Conocimientos compartidos

Durante la sesión 5 se realizaron varias actividades cada una de ellas no llevan a reflexionar sobre nuestra labor como docentes. Tomando como referencia la pregunta clave del curso se revisaron conceptos relacionados con el perfil docente tales como el contexto del cual se desprende el ámbito social que es acelerado, tecnológico que tiende a ser incierto, complejo, cambiante, insensible. Del contexto se tiene también las cuestiones políticas que son grandes líneas que definen los criterios que orientan el trabajo de las personas; éstas pueden ser mundiales, regionales, de la UNESCO, Nacionales, etc. Las cuestiones institucionales, aquellas que son marcadas por la escuela, por lo que el maestro hace en ella. Con lo anterior puedo decir que el perfil son las características, cualidades del docente que hace que se cumplan las exigencias del contexto. el perfil es el saber ser y saber hacer, debe ser formal y sobre todo competente.
El curriculum es la síntesis de las necesidades sociales. Implica una cuestión política, económica y cultural.
El docente es el centro de la cuestión, es el creador de condiciones para que se realice el proceso enseñanza aprendizaje; pero para esto es necesaria la práctica docente el ¿para qué? las habilidades el ¿con qué? la planeación el ¿Dónde? el curso ¿cuándo?
la estructura de un curso es la siguiente:
Introducción, objetivos, contenidos, estrategias, evaluación y bibliografía.
Es importante especificar las estrategias que es lo que el maestro va a utilizar para que el alumno aprenda.
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Se nos ubicó que como aprendientes debemos ser capaces de conocer los elementos de la estructura básica que tiene un curso